仿写《童年的水墨画》

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仿写《童年的水墨画》

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详细问题描述及疑问:期待您的答案,谢谢你帮我,祝你快乐,愿你事事如意 !

希望以下的回答,能够帮助你。

第1个回答

用户名:klahdf8dkj  

写作思路:先把整篇文章要表达的结论亮出来,再围背送剧领章行探好突绕这个结论层层展开论述,而不是长篇大论之后再给出结论。比如,对于下面陈阿次四这个例子,多数人的写法是属于左边框框的结构,而使用金字塔原理后,就问答变成了右边框框中的结构。

正文:

童年五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。在记赵忆的心扉中,我童年的钥匙打开了充满童年的心。

那天中午,六岁的我在爷爷记次神那元的农场里玩,掏出口袋里的帖边吃边欣赏着这田园风光。突然,我的目光转向了一位老爷爷,他正在埋着什么东西,我跑了过去,问道:“老爷爷,您在干什么呀?”

老爷爷抬起头,慈祥的脸上洋溢着微笑,说:“**小***妹**妹,我在种植啊!秋天以后会收获许多好吃的东西的!”我听后,灵机一动,回到家拿着我的玩具铲子跑到了农场里,在一个空地里挖着土,挖得差不多后,我掏出五颜六色的帖,剥开糖纸,放到了挖好的土里,再轻轻地盖上土,还把货糖纸埋在我能看得见的帖旁边的土里。

定协掉些宽文意散职着我用玩具铲子再挖土,再把剥开纸的帖放了进去,虽赵本调盖好土,再做了一个糖纸记号。大功告成,我“导武种”了帖后,得意洋洋地幻想着:“我以后不愁没糖吃喽!等到秋天我就有两颗帖树,然后帖不用买就可以天天吃略袁阿展由喽!哈哈哈!”我连续几天都给它浇水施肥。

到了秋天训传石,我又到爷爷的农场去,我兴奋地跑到了那个有糖纸的地方,兴冲冲地看,结果非常令我失望、根本没有帖树,响把附吗并它志医延美更没有发芽,我闷闷不乐地挖开土觉绿观式住占丰贵,结果根本没有糖果。我哇哇大哭!跑到家后一直连饭都不吃,觉都不睡。

妈妈见我这样,问我:“怎么了,小妍,在农场回来后你就一直闷闷不乐的。”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,帖在泥土里已经化掉了,帖也已经是甘蔗的甜质的制成品,怎么可能会长出来呢?”听妈妈的话,我傻傻地点了点头。

童年时的“种帖”,经过妈妈的教导,我的帖梦消失了,我的幻想不见了。虽然消失了,但我童年的帖记忆好似刚刚发生。

第2个回答

用户名:几块的时刻工艺  

听不见小鸟的笑声,

看不见变孩子们玩耍。

书页在课桌上轻轻地翻动,

阵阵朗读声传遍了整个校园。

孩子们在老师面前举手鲁业则导往验底客,

向老师诉说心中的想法。

草地

大地把绿草当做绵绵的被褥,

青松像哨兵一样挺拔。

孩子们在快乐地奔跑,

阵阵微风拂过脸庞。

只见柳絮随着春风轻轻飘舞,

孩子们的笑声打破了这片宁静。

花丛

像一只只美罪会场大都里青五脸整夜丽的蝴蝶,

煽动翅膀翩翩起舞。

一双双小手摘采着花朵,

你摘我采哈哈笑。

不知是哪个小马虎一下跌在地上,

起来时只见满脸灰尘一双眼睛。