时间：2013.08.18 发布人：Thorn8899
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谷歌Thorn8899用户在2013.08.18提交了关于“
诸葛亮显示器nbsp;16.9nbsp;nbsp;16.10nbsp;的区别”的提问，欢迎大家涌跃发表自己的观点。目前共有1个回答，最后更新于2023-10-14T20:55:34。搞不懂nbsp;这里两个规格有什么区别。好像每个尺寸都有这两个规格。我想请问下。19，20nbsp;.12.5nbsp;nbsp;这个三款显示中分别的16.9nbsp;与16.10都分别有什么优缺点。不知道是买那么尺寸中的16.9nbsp;还是16.10好。希望各位解答。最好能举个例子。谢了。希望大家能够帮助她。
详细问题描述及疑问：搞不懂nbsp;这里两个规格有什么区别。好像每个尺寸都有这两个规格。我想请问下。19，20nbsp;.12.5nbsp;nbsp;这个三款显示中分别的16.9nbsp;与16.10都分别有什么优缺点。不知道是买那么尺寸中的16.9nbsp;还是16.10好。希望各位解答。最好能举个例子。谢了。期待您的答案，真心佩服你,谢谢
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希望以下的回答，能够帮助你。
第1个回答
用户名：rmik5456
通现常概念下似乎显示**品的尺寸越大，屏幕面积就越大。事实上来自屏幕面积的大小还和显示**品的屏幕比例有关。因为显示**品的尺寸指的是屏幕对角线的长度，而面积则是由屏幕长x宽决定的。几何上我们知道，对角线不变的情况下矩形为正方形也就是长宽相等时面积最大。反之当矩形一边趋于无限小时，面积接近于0。我们先问答假设拥有屏幕尺寸相职仍础了染映快穿情同的4：3普屏，5：4普屏，16：10宽屏，16：9宽屏，再用数学对比这些屏幕面积的差异。我们先设屏幕长宽及对角线分别为a、b、c，屏幕面积为S，对于4：3普屏可以得出以下方程：a^2+b^2=c宪花原星商该聚顺^2，a/b=4/3解得S＝ab=12c^2/25=0.48nbsp;c^2对于5：4普屏同样得方程a^2+b^2=c^2，a/b=5/4解得S=ab=20胜待兵春随然什检怕训c^2/41≈0.4878nbsp;c^2对于16：10宽屏得方程a^2+b^2=c^2，a/b=16/10解得S=ab=40c^2/89≈0.4494nbsp;c^2对于16：9宽屏得方程a^2+b^2=c^2，a/b=16/9解得S=ab=144c^2/337≈0.4273nbsp;c^2我们一形**求得了4个系数，由于对角线也就是显示**品的尺寸是相同的所以c是相同的，因宁敌体握传工试关胡此我们可以看出对于氢溶巴静心频根止相同尺寸的屏幕面积S，系数越大S便越大，因此对于相同尺寸的显示器屏幕面积来说5:4nbsp;gt;nbsp;4:3nb头武乎验型sp;gt;nbsp;16:10nbsp;gt;16:9。既然己位沿深指项皇呼得到了4个显示比例的相关系数，我们便可以把屏幕尺寸c带入到上述公提另攻欣亲喜原式中进而求得显示**品的屏幕面积。例如对于19停括神英寸16：10**品，我们先将英寸转换为厘米nbsp;1n展bsp;英寸=nbsp;2.别设斤轴539999918nbsp;厘米，19英寸也就是48.25999阳千那存8442厘米，平方后再乘以上面的系数0.4494，得到19英寸16：10**品的屏幕面积约为为1046.66平方厘米也就约为0.14666平方检千米。那相同尺寸不同屏幕比例的屏幕面积又相差多少呢？经过计算我们得到4：3相比5：4屏幕面积缩减了1.6%，16：10相对于4：3屏幕面积缩减了6.4%，而16：9相对于16：10屏幕的物理面积则缩小了5%。别小看这5%，量**后为厂商节约下来的成本可是非常大的，加之16：9的切割方式让液晶基板的利用率更高又进一步地节约的成本。除了在物理面积上的差异，在尺寸上16：9也花样别出。从15.6寸到18.5寸，再从20寸到21.5/21.6寸，从23寸到23.6寸再到24寸，从24.6寸再到27寸，16：9的显示器给人的感觉又是如此复杂，远不及16：10和普屏时代的整齐划一。当然这也和上游不同面板厂商所拥有的不同世代流水线有关，因为不同世代数流水线选择的经济切割尺寸是不一样的。
