心理学概念分类的原则？

时间：2021.08.08 发布人：风灬Sn**e
心理学概念分类的原则？

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谷歌风灬Sn**e用户在2021.08.08提交了关于“火星情报局心理学概念分类的原则？”的提问，欢迎大家涌跃发表自己的观点。目前共有1个回答，最后更新于2024-08-26T05:49:54。希望大家能够帮助她。

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第1个回答

用户名：匿名用户  

１、根据概念所包含的属性的抽象与概括程度,可分为具体概念和抽象概念

按事物的指认属性形成的概念称为具体概念;按事物内在的本质属性形成的概念称为抽象概念.例如,给幼儿呈现香蕉、苹果、球、口琴等物品,要求他们分类.

如果他们将苹果、球归为一类,香蕉和口琴归为一类,这说明他们是根据物体的形状,即指认属性(圆形和长形)分类的,由此形成的概念为具体概念;如果他们将香蕉与苹果归为一类,口琴与球归为一类,说明他们是根据事物的内在特征进行分类的,由此形成的概念为抽象概念.

２、根据概念反映事物属性的数量及其相互关系,可分为合取概念、析取概念和关系概念

合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念,它们在概念中必须同时存在、然不可.例如,“毛笔”这一概念必须同时具有两个属性,即“用毛制作的”和“写字的工具”.

析取概念是根据不同的标准,结合单个或多个属性所形成的概念.例如,“好孩子”这个概念可以结合各种属性,如“学习努力、成绩好”是好孩子,“待人诚恳,乐于助人〔可称为好孩子.关系概念是指根据事物之间的相互关系形成的概念,例如,高低、上下、左右、大小等.

３、根据概念形成的途径,可分为前科学概念和科学概念

前科学概念又称日常概念,是人们在日常交际过程中形成的.科学概念是在有计划的教学过程中形成的,如学习的定义、定律、原理等.