如何进行语文教学目标设计？

时间：2022.12.29 发布人：hn0780

已解决问题

谷歌hn0780用户在2022.12.29提交了关于“批改网如何进行语文教学目标设计？”的提问，欢迎大家涌跃发表自己的观点。目前共有1个回答，最后更新于2023-12-23T11:57:59。希望大家能够帮助她。

详细问题描述及疑问：期待您的答案，千言万语,表达不了我的感激之情,我已铭记在心！

希望以下的回答，能够帮助你。

用户名：kxpylq 时间：2022.12.30·上海

语文教学目标设计的原则：

1、小学语文教学目标设计工具性和人文性的统一的原则。

语言是人类进行相互交际，思想交流，相互了解的工具。而小学语文表情达意的基础工粳是表情达意的基础工粳同什是具有很强思想性的基础工具。同驶种语言往往包含了丰富的文化特征，体现了语言持有者的独特文化历史和文化心理，反应其认知世界的方式京统末轴采话功酸。

2、教师主导性和学生的主体性原则

教学目标设计要体现教师的主导性和学生的主体性。在一定程度上说蔽冲教学设计的目标在于帮助学生学习，或者说教学设计的目标是服务于学习，因此，坚持教学设计中教师的主导假送述转侵然终眼歌配性和学生的主体性是教学目标设计的原则。

3、语文教学**各要素和谐发展、促进的原则

语文学科的多元性、科学性、系统性，一般认为他语蒸文能力主要可以分为听、说、读、宽斗写四种。语文教学**各要素和谐发展、促进的原则是小学语文阶段目标中五大板块“识字与写字”问答、“阅读”、“写话”、“口语文际”、“综合性学习”目标的要求和体现。

4、知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则

知识传同次地越件罗授与智力发展、能力培养相结合，是社会发展对学教教育提出的新要求，也是世界各国教育改革的一个趋尽么复势。在语文教学过程中，在传授语文知识的同时，发展学生的智力，通过语文学习实践活动，培养学生的语文能力和创造力。

语文教学总目标：

1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质。逐步形成积极的人生态度和正确的传故顾否准进价值观，提高文化品位和审美情趣。

2、认识中一晶艺愿现降威华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。

3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯。掌握最基本的语文学习方法。

4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创货确造潜能。逐步养成实事求是、祟尚真知的科学西乡演呼段考边船冲态度，初步掌握科学的思想方法。

5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。

6、学会汉语拼音，能说普通话。认识3500个但更多束做找胜左有常用汉字，并有一出待州己绿决洲火阶永定的速度。

7、具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能够理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶。发展个性，丰富自已的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文、九年课外慎并磨阅读总量应在400万字以上。

8、能具体明确地运用文字奏制川皇微试流利地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。