有没有庆祝元旦送祝福中班教案

庆祝元旦送祝福中班教案，元旦节是我们新一年的开始，在学校会举版元旦晚会，元旦是我们非常重要的一个节日，小朋友们也会学习元旦相关的知识，下面来参考庆祝元旦送祝福中班教案。庆祝元旦送祝福中班教案1庆祝元旦庆祝元旦送祝福中班教案　　庆祝元旦送祝福中班教案，元旦节是我们新一年的开始，在学校会举版元旦晚会，元旦是我们非常重要的一个节日，小朋友们也会学习元旦相关的知识，下面来参考庆祝元旦送祝福中班教案。　　庆祝元旦送祝福中班教案1　　庆祝元旦送祝福教案　　活动目标　　感受过新年的快乐。　　知道元旦节是几月几号。　　通过礼物来对颜色感兴趣。　　体验合作创编游戏的乐趣。　　主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。　　活动准备　　不同颜色的礼物盒。　　各种颜色的球。　　新年帽若干。　　音乐《新年好》。　　活动过程　　1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。　　2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。　　3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。　　4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？　　5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。　　6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？　　7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。　　8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！　　9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”　　10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。　　庆祝元旦送祝福中班教案2　　活动目标：　　1、了解新年贺卡的用途，知道贺卡的形式是多种多样的。　　2、选择自己喜欢的方式设计制作新年贺卡。　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。　　4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　活动准备：　　1、课前请幼儿搜集各种贺年卡，布置在教室中，举办贺年卡展览。　　2、制作贺年卡的各种纸、剪刀、糨糊、水彩笔、种子、花布等。　　3、展台（实物投影仪）。　　活动流程：　　1、请幼儿参加贺年卡展览。　　（1）请幼儿参观贺年卡展览，欣赏各种贺年卡。引导幼儿从贺年卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺年卡的美。　　（2）小朋友刚才看了贺年卡展览，你最喜欢哪一张贺年卡？说出为什么喜欢它？自己最喜欢这张贺卡的什么地方？（让幼儿把贺卡放在展台上，讲解自己的喜爱之处，让其他小朋友一同享受其中的美。）　　2、师：有一位小姑娘做了几张卡片，准备送给她的好朋友，可是她不知道哪张最漂亮？请你们帮小姑娘来选一张好不好？（老师把课本上的贺卡图片放在展台上，让幼儿一一欣赏不同的贺卡，说出贺卡上有什么，表达了什么意思。）说出自己觉得最漂亮的贺卡。　　3、和小朋友一起讨论贺卡的形状和制作材料。请几名小朋友发言后，教师小节：卡片的形状可以是各种各样的.，可以利用各种不同的材料、形式来装饰贺卡，贺卡做好后，要写上送给谁，写上祝福的话。　　4、让幼儿说一说自己见到过什么样的贺卡，是谁送的，送给谁的？　　5、设计制作贺年卡。　　（1）老师：“我们欣赏了这么多贺卡，你想不想自己动手制作一张贺年卡？新年就要到了，做张贺卡送给自己喜欢的人吧。为了让你们制作贺年卡，老师准备了好多材料，我们来看看都有哪些材料吧！　　（2）边看材料边介绍制作贺卡的要求　　老师：刚才我们已经看了制作贺卡的材料和工具，在制作之前，我先讲几点要求：　　①你可以今年尽情选择自己喜欢的材料，但要充分利用材料进行制作，不能浪费。　　②用剪刀的时候要小心手指，不要和小朋友做危险的动作，糨糊用好后用抹布擦干净，注意卫生，保持桌面和地面的整洁。　　③制作的卡片可以是各种各样的，做之前先想好要用到哪些东西。　　④遇到困难时可以找老师或小朋友帮忙。　　（3）幼儿自由选择材料和工具，进行制作、装饰，教师指导。　　（4）祝福的话语可以请老师帮忙替写，也可以自己用图画出想要说的祝福话语。　　6、交流贺年卡的制作。　　把自己设计的贺卡在组里交流一下，可以从材料、形状、颜色、图案、语句等方面所以说，听听同伴的意见。再想想自己有什么困难，可以请谁来帮忙？　　7、请幼儿介绍自己制作的贺年卡，说说要送给谁，说什么祝福话。　　8、展示交流自制贺年卡。幼儿将自制的贺年卡摆放在作品展示区，大家一起欣赏，分享彼此的喜悦。　　9、活动延伸：让幼儿在区角活动中继续制作自己喜欢的贺卡，并讲一讲自己制作的贺卡的内容。　　小结及反思：　　幼儿通过学习了解了贺年卡的种类形式等，并且自己制作了贺年卡。孩子们的学习兴趣浓厚，在制作贺年卡的过程中展开了想象的翅膀，画出了别具一格的图案，使我更进一步看到了孩子们童心的美妙。但有的孩子动手制作能力较差，还需加强锻炼，或者是考虑让能力较差的孩子制作得相对简单一些，我觉得这样效果会更好。　　庆祝元旦送祝福中班教案3　　活动目标：　　1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。　　2、体验新年给人们带来的快乐。　　活动准备：　　1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。　　2、绘画故事《新年，您好》的背景图片。视频转换仪。　　活动过程：　　1、从时间入手，感受新年。　　（1）看挂历，在挂历上标出新年的日期。　　（2）和幼儿一起数一数，并讨论再过几天就是新年。　　2、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。　　提问：雨水如何用乱针绣图画？微风会带来什么样的音乐？风儿怎样揽着花儿跳舞？溪流编了什么新的曲子？他们为什么欢迎新年？怎样欢迎新年？　　3、听故事《全世界的新年》，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。　　4、引导幼儿思考如何欢迎新年，共同为迎新年做准备。　　（1）提问：你想怎样来欢迎新年？　　（2）在歌曲《新年快乐》的伴奏下唱歌、跳舞，庆祝即将到来的新年。　　活动反思：　　我给孩子们准备了1本日历，让孩子通过看日历知道新年的到来，在学习的过程中孩子还掌握了星期六、星期日和国定假日在日历上都会用红色来表示的新知识。如果教师再多准备一些日历，让每个孩子都自己看一看，效果可能会更好的。如果你还没有在此找到或解决关于“有没有庆祝元旦送祝福中班教案”的问题的方法，可以用百度或搜狗以及360搜索等搜索引擎来搜索相关更多的内容，也可以在百度知道、搜狗问问、360问答、微博、微信等来提问，让更多的网友共同来帮助你解决“有没有庆祝元旦送祝福中班教案”的回答。