头条2岁早教课程详细教案

2岁早教课程详细教案，在孩子2~3岁的时候，他们的语言能力和理解能力都有了很大的提高，所以有很多的幼儿园在一定的时期都会举办一些幼儿早教活动，以下分享2岁早教课程详细教案2岁早教课程详细教案10--12岁早教课程详细教案　　2岁早教课程详细教案，在孩子2~3岁的时候，他们的语言能力和理解能力都有了很大的提高，所以有很多的幼儿园在一定的时期都会举办一些幼儿早教活动，以下分享2岁早教课程详细教案　　2岁早教课程详细教案1　　0--1岁　　重点：刺激感官　　宝宝主要通过眼睛、耳朵等器官来接受外界的各种刺激，获得各种体验，为脑部发育打基础。　　推荐：　　1、用积木发声　　给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击发出声响。　　2、辨别方向　　准备一只铃铛或其他发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。　　3、触觉刺激　　准备触觉、质地不同的各种物品，如皮球、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。　　4、熟悉颜色　　大约从4个月开始，宝宝就可以区分不同的颜色，可以拿颜色认知卡片给宝宝看。　　5、找玩具　　当着宝宝的面，将他的玩具藏在一个小桶里，然后让宝宝去找。　　早教课程详细教案，0～3岁亲子课详细教案　　1--2岁　　重点：促进小肌肉发育　　宝宝手部的精细动作能力处在快速发展的时期，可以多做一些活动手部的游戏，更好的刺激脑部发育。　　推荐：　　1、画画　　1岁多是教孩子涂鸦的重要时期，父母可以和孩子一起画，就是瞎画乱画。　　2、折纸　　准备几种质地、厚度不同的纸，先让宝宝感受纸的质地，再让宝宝随意的折叠。　　3、捏橡皮泥　　准备一些橡皮泥，让宝宝随意捏着耍，还可以让宝宝用小模具在橡皮泥上印出各种图案。　　4、模仿秀　　妈妈和宝宝面对面做好，然后一起做各种动作。可以先由妈妈做，然后让宝宝模仿。　　5、贴画　　准备一些宝宝喜欢的小贴画，让他随意的贴到纸、瓷砖地面和墙面上。　　早教课程详细教案，0～3岁亲子课详细教案　　2岁以上　　重点：激发想象　　宝宝想象力开始发展，要注意保护和鼓励宝宝的好奇心和探索欲望。　　推荐：　　1、按节拍做律动　　给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。　　2、敲水杯　　在玻璃杯中添加不同量的水，然后让宝宝敲击不同的'杯子，听听声音有什么不一样。　　3、剪纸　　给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意的剪，当剪出不同形状时，让他说一说，剪的像什么。　　4、去超市　　去超市购物时可以带上宝宝，在购物过程中，可以和宝宝讲一些相关的话题。　　5、给粑粑麻麻讲“故事”　　可以让孩子讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了等等，鼓励宝宝从不同的方面来表述。　　以上游戏在家可做，简单，技能帮助启发孩子大脑发育，也能增进亲子间的亲密关系。　　早教，不能盲目，还是要按照专业步骤循序渐进。　　三种颜色信封，粉笔　　游戏玩法：　　1、妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封，在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上，妈妈站在圆中间。　　2、活动时，当妈妈举白信封，宝宝喊“嘀嘀”，模仿驾驶汽车动作快步前行;　　3、妈妈举起绿信封，宝宝喊“咔嚓，咔嚓”，双手屈肘在体侧前后绕环模仿火车慢跑;　　4、妈妈举起蓝信封，宝宝喊“轰——”双手侧平举模仿飞机快速跑;　　5、妈妈说：“信送到了!”宝宝则慢慢停下来;　　6、妈妈可以变换各种信封，让宝宝从快跑—慢跑—快走，也可以是从慢跑—快走—快跑，做各种变速能力。　　2～3岁亲子早教游戏二：走线(训练敏捷和平衡能力)　　准备工作：　　粉笔　　游戏玩法：　　1，妈妈在室外的空地上写一个大大的“田”字，让宝宝在笔画线上跑动，宝宝跑动时，妈妈应在线上追和堵，要求宝宝一定要踏线跑动。　　2，妈妈应根据宝宝跑动的速度调整自己的追堵速度。　　2～3岁亲子课详细教案　　2～3岁亲子早教游戏三：往返跑(训练速度和耐力)　　游戏玩法：　　1，选择林中的空地，让宝宝自由地滚爬、奔跑、追逐。　　2，让宝宝选择一棵大树，以此为终点，跑过去，摸一下大树，再跑回来。妈妈和宝宝比赛，一起跑过去，看谁先跑回来。　　2～3岁亲子早教游戏四：4美丽的树叶(认识树叶)　　准备工作：　　胶水、树叶　　游戏方法：　　1、带宝宝去户外捡树叶，引导宝宝捡颜色、形状不一样的树叶。　　2、一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状，让宝宝用手指轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘，或用自己的手与不同的树叶比比大小，并让他说出直观的感觉。　　3、把树叶装到袋子里带回家，用布擦洗干净。　　4、妈妈与宝宝一起来对树叶做大小、颜色的分类。　　5、妈妈在白纸上画一个大树干，和宝宝一起给树干贴上树叶。　　6、妈妈再教宝宝用大拇指和食指合作，将大树叶撕成许多小树叶，然后将小树叶一张一张地蘸上糨糊，贴在树干上。　　7、也可让宝宝挑出一些好看的树叶，把它压在镜框里，妈妈写上叶子名称、收集日期、收集人名字等。　　2～3岁亲子课详细教案　　2岁早教课程详细教案2　　早教课程教案　　目的：　　1、组织幼儿边唱边做相应的动作。　　2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。　　3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。准备：落叶头饰人手一个，落叶等。难点：幼儿能自己创编动作。　　设计：　　1、引入师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了）是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听??　　2、录音机范唱《秋天》师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？（幼儿讨论）我们在来听听歌里是怎么唱的。　　3、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）　　4、幼儿带头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放录音2遍）师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲）　　5、挑选动作好的幼儿做示范。师：你们的动作都好漂亮！我们在一起做一次！　　6、再次模仿动作。（放录音1遍）师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？　　7、延伸活动：把不同的落叶归类。落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出区别后，把落叶送到指定地点。　　8、小结：师：现在这个园子里，又干净，又整洁，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧！　　9、回教室，结束。　　2岁早教课程详细教案3　　核心能力:动手能力、表现能力、体育运动能力　　课堂教学准备：　　综合认知能力:一挂鞭炮,红色方形亮光纸(8*20cm)若干,绳子(18cm)若干,稍粗的1条绳子:　　歌曲认知能力:《鞭炮卷起来》歌曲带:　　感统体育运动:大龙球,呼啦圈。　　课前互动游戏:　　1、热烈欢迎小朋友参与幼儿早教中心亲子课程的学:　　2、向幼儿家长详细介绍上课的步骤和常见问题。这时小宝宝都可以认知课室的室内环境。　　一、相识礼仪　　课堂教学意义：　　l、体会沟通交流的的乐趣,发展小宝宝和人相处的潜能,　　2、适应幼儿早教中心室内环境,常识用不同的友善形式来和人相处。　　课堂教学重点:　　让小朋友们感受大伙儿一块儿运动的欢乐,构建愉悦气氛。　　教学方法:　　1、自选一曲欢乐曲子,随音乐教师依次与小宝宝幼儿家长互相握手问候,随后激励小宝宝和老师、小伙伴互相握手。　　2、也可以选择抱抱、蹦蹦跳跳、拍手等友善形式,不限于固定不动的位置,小朋友们都可以自由的挪动位置,协助小宝宝尽早消除恐惧,表现这种自由开朗的运动气氛。　　常见问题：　　1、老师要认知每一个宝宝的名字,并亲切的呼唤宝贝名字。　　2、歌曲停止小宝宝回到自身的座位。　　课堂教学意义:　　1、发展小宝宝的身体体育运动能力,激起体育运动的兴趣和主动性　　2、发展大股体动作的协调性,另外家庭的积极参与,　　3、提高亲情沟通交流与互动,有益于宝宝情感发展。　　教学方法：　　在有节奏的音乐声中,小宝宝、宝妈一块儿随老师跳韵律操,激励小朋友自身动起来。　　二、热身动作　　课堂教学意义　　1、发展小宝宝的身体体育运动潜能,激起体育运动的兴趣和主动性;　　2、发展大肢体动作的协调性,另外家庭的积极参与,　　3、提高亲情沟通交流与互动游戏,有益于宝宝情感发展、　　教学方法:　　在有节奏的音乐声中,小宝宝,宝妈一块儿随老师跳韵律操,激励小朋友自身动起来、　　三、综合认知能力运动　　走钱:　　老师组织小朋友及幼儿家长在轻柔的音乐声中学亲子早教走线运动,舒缓刚才热身后的心情,为认知能力搞好充分准备。老师要将一期的游戏活动安排出由浅入深的增加,实现放松心情与身体平衡能力的双效果。　　综合认知能力运动:放鞭炮　　课堂教学意义：　　1、认知鞭炮的模样,认知鞭炮的作用、操作方法和燃放鞭炮时的常见问题、　　2、学双手协作卷纸的方式,训练手眼协调能力和手的灵活性、　　课堂教学准备：　　一挂鞭炮,红色方形亮光纸(8*20cm)若干,绳子(18cm)若干,稍粗的1条绳子:　　课堂教学步骤：　　1、老师展示一挂鞭炮,请小宝宝说这个是什么?谁在哪里见过它?　　2、老师以小鞭炮的语气讲简易的小故事,引起小朋友的兴趣。　　小故事大意:我是小鞭炮,穿着一件大红袍,我头顶有一个小辫子,你千万别小瞧,你如果将我的小辫子点着,那要赶快跑,是因为我是小鞭炮,"砰"的一声,我会炸得很响,跳得很高。过年或过节拥有我,就会非常热闹。　　3、制做鞭炮:每一个小宝宝三张红色方形亮光纸,一段绳子,透明胶及胶棒。　　(1)在亮光纸背面的一短边用透明胶粘上绳子,顺着有绳子的一边向上卷,卷好后用胶棒粘好。1个小鞭炮就搞好了。　　(2)边卷老师边教小宝宝唱下面的歌　　(3)都搞好后,请小宝宝把所有的鞭炮都挂在1条绳子上、　　4、游戏"放鞭炮"　　宝宝和妈妈围成一个圈,老师手拿搞好的一长串鞭炮在正中间,鞭炮到谁的头顶,谁就需要作出燃放鞭炮的动作,口中传出"砰"的响声。　　四、歌曲认知能力:鞭炮卷起来　　课堂教学意义：　　1、认知歌词内容,能伴随着歌词内容作出相对的动作、　　2、喜爱参与音乐节奏游戏,体会音乐游戏中的的乐趣、　　课堂教学步骤：　　1、老师和宝宝和妈妈一块儿手拉手拉出1个圆、　　2、老师当做鞭炮芯立在活动场地正中间开始转,将宝宝和妈妈卷在她的身边,像卷鞭炮一样。　　3、老师假装引燃自身头顶,并传出"砰"的响声,大伙儿闻声散开或跳或倒下。如果你还没有在此找到或解决关于“头条2岁早教课程详细教案”的问题的方法，可以用百度或搜狗以及360搜索等搜索引擎来搜索相关更多的内容，也可以在百度知道、搜狗问问、360问答、微博、微信等来提问，让更多的网友共同来帮助你解决“头条2岁早教课程详细教案”的回答。