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早期智力开发,从孩子出生至3岁是智力发展最为迅速的时期,是人类许多能力发展的关键期,3岁以后脑的发展渐缓,到六七岁时脑重量接近成人水平,下面看看早期智力开发。早期智力开发1语言的发展此时期词汇量增长最早期智力开发 早期智力开发,从孩子出生至3岁是智力发展最为迅速的时期,是人类许多能力发展的关键期,3岁以后脑的发展渐缓,到六七岁时脑重量接近成人水平,下面看看早期智力开发。 早期智力开发1 语言的发展 此时期词汇量增长最快,6岁时可达3000~4000个。幼儿基本上掌握了各种语法结构,但对结构复杂的句子还不能完全理解意思,语言表达逐渐由连贯性语言取代情境性语言。此时,家长应充分利用机会与儿童交谈,发展其语言能力。 思维和想象能力的发展 幼儿在游戏中扮演不同角色,并且根据角色的身分进行表演,学做妈妈给孩子喂食,扮作者师教学生,扮演医生给病人看病等。这个时期的儿童思维还不能离开事物的具体形象,思维具有直觉性,往往只根据事物外在的表象作出判断。 幼儿已具有丰富的想象力,这表现在他们的游戏、绘画、手工、讲故事等活动中。日常所见所闻是他们创作的源泉,他们会模仿成人学开汽车,学打仗游戏、玩过家家…… 随着年龄增长,这些活动的目的性、创造性也相应增强。幼儿园开展多方面的活动,有助于儿童思维能力的发展。幼儿园大班时,要求儿童重述故事的内容,记住生字,这些要求能促使幼儿有意记忆能力的发展。 情绪和社会性的发展 幼儿的情绪已相当丰富,而且十分容易表现出来,不太稳定,缺少控制,通常对鬼怪、运动以及黑暗等有恐惧心理。此时,已开始发展如道德、理智等一些较高级的`情感,能遵守一般行为规范。幼儿好奇好问,还喜欢拆装玩具、器物,进行探究。 5岁后,知道自己是男孩或女孩,并有认同感。自我意识有所发展。一直受到周围人肯定、积极评价的儿童会比较自信;而经常受到否定、消极评价的儿童则容易产生自卑感、孤独感。这些脾气、性格、情绪、行为的特别表现,心理学上称为个性心理特征和个性倾向性,常是一个人个性的核心。 已形成的行为定式是很难改变的,因此,应特别注意幼儿期的个性教育。这时期形成的个性性格倾向,虽然尚未成熟,但对今后心理发展有深远影响,俗话说,“三岁看到老”,说的就是这个意思。 早期智力开发2 智力开发的必要性 智力开发已得到全世界各国的重视。明智的人们一致认为,未来各国智力的竞争要比经济力量竞争更为重要,公民的智力水平就是国力的标志。 早期智力开发的可能性 在智力理论的指导下,人们通过各种途径开发智力,如从智力训练入手,从学科教育入手,从非智力差异入手等等,效果较为显著。在智力培养中有这样的趋势,无论是专家还是普通人,都已把智力培养的视线指向了婴幼儿。 大脑发育的最快期也是智力变化的最快期。新生儿的脑重量是成人的1/3,到9个月时是成人的1/2,3岁左右脑重量是成人的2/3,4岁时大脑额叶的发育已基本完成,7岁时儿童大脑的发育已快追上成人了,是成人的9/10。这说明大脑发育最快期是智力变化的最快期,人脑发育速度和智力发展的速度是递减规律。这个规律启示人们,孩子年龄越小,环境对他的作用就越大,智力水平可改变的余地就越大。儿童没有一个固定的智力发展水平,早期激励能够提高智力水平。 作为一个现代的父母,必须坚持这样一种信念:人类教育最根本目的是——最大限度地开发人类的潜能,如果每个孩子的潜能都能得到开发,那将是人类最大的事情,每一个为人父母者都应把最大限度地开发孩子的潜能,这一重要教育任务安排在孩子出生后的前几年重点实施。 因为开发人类的潜能最重要的阶段就是0—3岁的婴幼儿时期,而且开发婴幼儿智能的时间越早越好。 我们知道,人类各种能力都有其产牛、发展的关键期。在这一时期,大脑对某种学习具有特别适应的生理状态,人会很容易获取某种能力,而且刻印在大脑中。如果错过了此时期,再进行这类学习、训练就相当困难了,甚至就不可能获得该种功能。 早期智力开发3 早期智力开发方法 这个方法需要孩子能理解,首先,家长应教给宝宝一些有关群体的名称,如家具、动物食品等。使宝宝明白,每一个群体都有一定的组成部分。同时,还应让宝宝了解,大群体包含许多小群体,小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。从大到小或从小到的排列,都可以。 这一项对于以后宝宝学习阅读是很有帮助的,家长可以着重引导一下,这也是训练宝宝逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等,也可以反过来排列。 虽然孩子小,但也应该让宝宝有时间观念,既使宝宝的时间观念很模糊,但也可以引导掌握一些表示时间的词语,理解其含义,对宝宝来说,无疑是必要的。当宝宝真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后,宝宝也许会更规矩些。 四种帮助宝宝智力开发的.有效方法 开发宝宝的智力方法有很多种,我们可以给宝宝购买一些模拟玩具,比如积木。我们可以和宝宝一起玩积木,教他们如何垒不同的建筑物。也可以给宝宝播放一些电子视频,让宝宝跟着学习。下面我们具体来介绍四种促进宝宝智力开发的方法。 第一,听一听自然的声音。但是为了孩子接触自然界声音的机会会比较大,让孩子听到某一种声音是我们可以告诉他这是什么声音。大自然的声音有很多种,有动物的鸣叫声也有小溪的流水声,还有下雨天的雷声风声和雨声。这些对于听觉刺激都是非常好的。 第二,多看看自然中的颜色。在宝宝很小的时候,我们就可以教宝宝识别各种颜色,在寻找颜色的过程中,宝宝的视觉会不断地受到刺激。进而可以培养宝宝的观察和辨别的能力。我们也可以带手机上下载一些游戏,帮助宝宝记忆和识别颜色。 第三,多动动投物入圈。这点主要是培养宝宝的动手能力,因为好的动手能力通常都有某种程度的空间准确度。正如我们所说的眼高手低,一件事情看起来非常简单,但是当我们做起来时就会相当的困难,所以无论做什么事情,我们都要亲自实践一下,不要看着简单不赋予实际行动。 第四,多摸摸生活中的物体,并且说出名字。比如周末带宝宝出去玩就会遇到许多材料形状大小都有极大差距的东西,这时告诉孩子这是什么,然后让孩子用手在上面摸一摸,这样做可以促进孩子的触觉发育。 除了以上几种方法外,我们还可以采用别的方法来开发宝宝的智力。特别是亲子之间的互动,更有助于宝宝智力的开发。所以应该多陪陪孩子,不要让孩子性格过于孤僻。这样不利于宝宝智力的开发,也不利于宝宝的成长。如果你还没有在此找到或解决关于“寻找早期智力开发”的问题的方法,可以用百度或搜狗以及360搜索等搜索引擎来搜索相关更多的内容,也可以在百度知道、搜狗问问、360问答、微博、微信等来提问,让更多的网友共同来帮助你解决“寻找早期智力开发”的回答。