热点育儿大本营别对孩子说快点早教

育儿大本营别对孩子说快点早教，孩子的教育对于孩子的成长是有非常大的影响的，所以对于育儿这件事情上也是有很多的方式的，技巧不同收获不同，下面介绍育儿大本营别对孩子说快点早教。育儿大本营别对孩子说快点早教育儿大本营别对孩子说快点早教　　育儿大本营别对孩子说快点早教，孩子的教育对于孩子的成长是有非常大的影响的，所以对于育儿这件事情上也是有很多的方式的，技巧不同收获不同，下面介绍育儿大本营别对孩子说快点早教。　　育儿大本营别对孩子说快点早教1　　被打断的节奏中国科技馆，4岁的潇潇在运动传送装置边，不厌其烦地跑来跑去转动把手，看小球前进，落下，升起，再落下……在一旁的妈妈烦躁地走来走去：“老玩一个有什么意思，再玩就没时间玩其他的了！　　”不容分说，拉起孩子就走，孩子则不停地挣扎回头……“每次看到2岁半的女儿笨拙地、慢慢腾腾地举起小勺子吃饭，我就在一边按耐不住了，尽管女儿也能慢慢地把饭吃完，可我真的忍受不了她的慢节奏，于是干脆拿勺舀起饭往女儿嘴里塞，而且成了常态。　　”王艳说自己也知道这种做法不对，“但只有看到饭菜被女儿吃进肚子里我才会安心。”这样催促乃至代劳的场景，对大多数父母来说，并不陌生吧？总是希望孩子按自己的想法，自己的`节奏行事。　　其实，大人与孩子的生活节奏、生理节奏以及生命节奏都是大不相同的。孩子有自己的节奏，对他们而言，感觉最舒服、最顺畅、最有力的就是顺应自身的生理节奏。　　如果孩子的生活节奏过快，会影响身体的激素分泌，对身体和心理都会造成损害。经常被打乱节奏的孩子，一般都会有早熟、易烦躁、耐性差的特征，或截然相反，反应迟缓、自我压抑、对某些事物过分依赖。　　第一类孩子学会了取悦他人并优先满足他人的愿望，第二种却因无法达到父母的要求而感到自己是“坏孩子”，从而失去自信。“这两种情况都毫无例外地让孩子丧失了自我的基础。”法国的儿童精神专家、心理学家克里斯汀·弗拉薇尼惋叹。　　育儿大本营别对孩子说快点早教2　　别再对孩子说“快点”,慢一点未尝不是件好事。教育本身是一个慢活、细活，它是生命潜移默化的过程。孩子的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉淀，需要细心的耕作。　　遗憾的是，现代社会的快节奏发展，逐渐让我们失去了“慢”的生活，使得我们在教育孩子的过程中也失去了“慢”的能力。　　曾经，父母叮嘱孩子的口头禅是“慢慢走，小心跌倒”“慢慢吃，小心噎着”，现在孩子听到最多的是“快点吃饭”“快点做作业”“快点弹琴”“快点睡觉”，甚至“快点玩”。　　“快”对孩子真的很重要吗?“慢”是孩子的缺点吗?“快”和“慢”对正在成长中的孩子来说哪个更有意义?　　其实，静心思考，不难发现，我们在说“快”的时候，根本没有从孩子的身心发展特点出发，而是强行给孩子上好发条，让他们像一个装着齿轮的机器在发条的拉动下做机械运动。孩子在我们的催促下吃饭、画画、游戏……似乎他们做得越快，我们越省心。　　在以后的相处中，家长不妨把挂在嘴边的“快一点”变成“慢一点，从容一点”。告诉孩子时间足够多，不要着急，只要认真就一定能做完，而且能做好。　　进餐时，叮嘱孩子“细嚼慢咽，吃出饭菜的香味”;画画时，建议孩子“不要着急落笔，要先闭上眼睛想一想画什么、怎么画”;游戏时，允许孩子“如果觉得好玩可以多玩几次”……　　久而久之，孩子自然就养成了认真、从容的好习惯。　　家长总是希望孩子按自己的想法、自己的节奏行事。其实，家长与孩子的生活节奏、生理节奏以及生命节奏大不相同。　　孩子有自己的节奏，对他们而言，感觉最舒服、最顺畅、最有利的就是顺应自然的生理节奏。如果打乱了这种节奏，就会与孩子的天性背道而驰，甚至对身体和心理都会造成损害。　　教育是一个漫长的过程。作为家长，当务之急是尝试和孩子一起放慢节奏去生活。放慢速度绝不仅仅是为了停下来喘口气，而是为了感知和感受周围，去发现，去想象，去思考。　　让我们放慢脚步，“牵着蜗牛一起去散步吧”如果你还没有在此找到或解决关于“热点育儿大本营别对孩子说快点早教”的问题的方法，可以用百度或搜狗以及360搜索等搜索引擎来搜索相关更多的内容，也可以在百度知道、搜狗问问、360问答、微博、微信等来提问，让更多的网友共同来帮助你解决“热点育儿大本营别对孩子说快点早教”的回答。