一、视频用户：电视产业的新支点
从特征上讲，传统电视受众与视频用户的区别在于：
第一，传统电视受众的视觉逻辑是单向的，被动的，缺乏视频语言使用权，而视频用户的视觉逻辑是双向的，主动的，具有视频语言使用权；
第二，传统电视受众是电视内容产品的单纯消费者，而视频用户在很大程度上模糊了视频内容生产者和消费者之间的明确界线，从而要求重新界定电视的内涵和产业边界。
重新界定，并不意味着非此即彼的取代或颠覆。事实上，“取代”、“颠覆”一类的词汇，对于任何一种变化发展中的媒体来说，向来都不是一个可靠的描述或判断。无论是网络还是手机，始终都不曾是电视的竞争者，因为电视的本义是“远距离的视频信息传播”。谷歌为什么要用三维立体的视频方式来运行“谷歌地球”，因为视频语言天然具有超越文字和文化壁垒的优势，从而有效地节约信息交流的时间成本。
从这个角度上讲，网络和手机一直都是最忠实而且充满智慧的视频传播者，是新的电视家庭成员。正是它们，使电视得以从家庭空间兼顾到工作空间，将年轻用户融合于传统受众，用更为庞大的视频用户群体成就出另一个电视产业的新支点。而这一庞大的视频用户，正在做着两件非同凡响的事情：
第一，深度普及视频语言；
第二，催化社会各阶层之间的交叉融合。
所谓深度普及视频语言，是指将视频图像的使用权和传播权从专业群体扩散到普通民众，也就是视频用户，从而极大地拓展了电视的社会化范畴，使得视频图像得以跻身为一种与文字并驾齐驱的语言，进入到人们社会生活的方方面面，并在双向传播模式下，以相对较快的速度，大规模地创造和积累出丰富的视频语言词汇、视频语法以及特殊的视频交流语境。比如：不断扩容的“表情符号”和“网络流行短片”。这一过程让更多的人得以加入到社会化的信息交流过程之中。比如：有语言障碍的人或文字表达能力有限的人，视频语言成为他们新的现实选择。
事实上，对于所有人来说，不管是否乐意，视频语言都一视同仁地在很大程度上解除人们对文字的过度依赖，减缩了大量源于文字能力差异的社会资源闲置、利益冲突或矛盾。比如：PPT的普及就使得大量不善言辞的科学家不再局限于实验室和专业词汇，在象牙塔之外被普通民众所理解和接受。专门以视频来传播创新思维的TED网站，就是一个杰出的典型代表。站在这个论点上回过头去看，或许我们每个人都应该向传统电视说一声谢谢，因为它是现代社会视频语言的重要启蒙者。
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