一是科学设置新内容，突出干训工作的针对性。针对班次设置、学员对象的不同，设置不同的的教学内容，以更好地完善教学新布局，解决“上下一般粗，左右一个样”的问题，使干部学到自己想学的东西，既要提高干部的政治素质和理论水平，又要提高其规划、统筹、优化发展和做好群众工作、公共服务、社会管理等方面的本领。
二是积极探索新形式，突出干训工作的灵活性。单纯的讲授式教学，时间长了学员往往会出现厌倦心理。因此，要根据干部培训需求个性化、多样化的特点，引入现代培训理念和方式，综合运用讲授式、互动式、研究式、案例式、模拟式等教学方法，提高灵活性和吸引力，活跃课堂气氛。
三是建立健全新机制，突出干训工作的实效性。建立健全宏观管理和激励约束机制，形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，相关部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的新格局。建立健全干部“述学”、“评学”、“考学”机制，进一步激发干部教育培训工作的动力和活力。
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