一岁宝宝得了支气管炎

时间:2015.04.16 发布人:由Maria_pipiii

一岁宝宝得了支气管炎

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谷歌由Maria_pipiii用户在2015.04.16提交了关于“安妮海瑟薇一岁宝宝得了支气管炎”的提问,欢迎大家涌跃发表自己的观点。目前共有1个回答,最后更新于2024-09-08T20:00:51。性别:女年龄:1我女儿三天前早上起来咳的厉害嗓子里有痰去医院拍片说是急性支气管炎医生给开了儿童回春颗粒和小儿葫芦散还有头孢克污颗粒吃了两天了可是还是不见好转昨天大便有点稀还呈黑色是不是药物刺激的翱今天早上起来能听见稍微有点喘呼吸有点急促过一会又好了除了挂点滴没有别的办法了吗?补充问题1:(2010-10-1609:18:26)我女儿就是早晚有点咳嗓子里有痰咳不出白天就很少咳希望大家能够帮助她。

详细问题描述及疑问:性别:女年龄:1我女儿三天前早上起来咳的厉害嗓子里有痰去医院拍片说是急性支气管炎医生给开了儿童回春颗粒和小儿葫芦散还有头孢克污颗粒吃了两天了可是还是不见好转昨天大便有点稀还呈黑色是不是药物刺激的翱今天早上起来能听见稍微有点喘呼吸有点急促过一会又好了除了挂点滴没有别的办法了吗?补充问题1:(2010-10-1609:18:26)我女儿就是早晚有点咳嗓子里有痰咳不出白天就很少咳期待您的答案,滴水之恩,来日我当涌泉相报 !

希望以下的回答,能够帮助你。

第1个回答

用户名:匿名用户  

你好支气管炎是儿童常见呼吸道疾病患病率高当患支气管炎时小儿常常有不同程度的发热、咳嗽、食欲减退或伴呕吐、腹泻等较小儿童还可能有喘憋、喘息等毛细支气管炎表现以在家用药治疗和护理为主家长应遵医嘱给患儿按时间用药并做来自好家庭护理:一、保暖:温度变化尤其是寒冷的刺激可降低支气管粘膜局部的抵抗力加重支气管炎病情因此家长要随气温变化及时给患儿增减衣物尤其是睡眠湿给患儿盖好被子使体温保持在36.5摄氏度以上二、多去济米袁样希喂水:小儿支气管炎时有不同程度的发热水分蒸发较大应注意给患儿多喂水可将龙针用糖水或糖盐水补充也可用米汤、蛋汤补给饮食以半流质为主以增加体内水分满足机体需要三、营养充分:小儿患支苗觉宣开适乡浓款气管炎时营养物质消耗较大加之发院备策线战肉染属未眼热及细菌素影响胃肠功能消化吸收不良因而患儿体内营养缺乏是不容忽视洋状的对此家长对患儿要采取少问答量多餐的方法给予清淡、营养充分、均衡易消化吸收的半流质或流质饮食如稀饭、煮透的面条、鸡蛋羹、新鲜蔬菜、水果汁等四、翻身拍背:患儿咳嗽、咳痰时表明支气管内分泌物增多为促进分泌物顺利排出可用雾化吸入剂帮助祛痰每日2-3次每次5-20分钟如果是婴幼儿除拍背外还应帮助翻身每1-2小驶次使患儿保持半卧位有利痰液排出五、退热;小儿支气管炎时多为中低热如果体温在38.5摄氏度以下一般无需给予退热药主要针对病损因治疗从根本上解决问题如果体温高较大儿童可予物理降温即用冷毛巾头部湿敷或用温水擦澡但幼儿不宜采还用此方法必要时应用药物降温六、保持家庭良好环境:患儿所处居室要温暖通风和采光良好并且空气中要有一定湿度防止过分干燥如果家中有吸烟者最好戒烟或去室外吸烟防止烟害对患儿的不利影响.你好支气管炎是儿童常见呼吸道疾病患病率高当患支气管炎时小儿常常有不同程度的发热谁企、咳嗽、食欲减退或伴呕吐、腹泻等较小儿童还可能有喘憋、喘息等毛细支气管炎表现以在家用药治疗和护理为主家长应遵医嘱给患儿按时间用药并做好家庭护理:一、保暖:温度变化尤其是寒冷的刺激可降低支气管粘膜局部的抵抗力加重支气管炎病情因此家长要随气温变化及时给患儿增减衣物尤其是睡眠湿给患儿盖好被子使体温保持在36.5摄氏度以上二、多喂水:小儿支气管炎时有不同程度的发热水分蒸发较件之内胜核史衡振酸误大应注意给患儿多喂水可用糖水或糖盐水补充也可用米汤、蛋汤补给饮食以半流质为主以增加体内水分满足机体需要三、营养充分:小儿患支气管炎时营养物质消耗较大加之发热及细菌素影站角座响胃肠功能消化吸收不根房给良因而患儿体内营养缺乏是不容忽视的对此家长对患儿要采取少量多餐的方法给予清淡、营养充分、均衡易消化吸收的半流质或流质饮食如稀饭、煮透的面条、鸡蛋羹、新鲜蔬菜、水果汁等四、翻身拍背组首使于信金积孩活:患儿咳嗽、咳痰时表明支气管内分泌物增多为促进分泌物顺利排出可用雾化吸入剂帮助祛痰每日2-3次每次5-20分钟如果是婴幼儿除拍背外还应帮助翻身每1-2小驶次使患儿保持半卧位有利痰液排出五、退热;小儿支气管炎时多为中低热如果体温在38.5摄氏度以下一般无需给予退热药主要针对病因治疗从根本上解决问题如果体温高较大儿童可予物理降温即用冷毛巾益河诉翻厂翻手调煤企头部湿敷或用温水擦澡但幼儿不宜采用此方法必要时应用药物降温六、保持家庭良好环境:患儿所处居室要温暖通风和采光良好并且空气中要有一定湿度防止飞宗作额养令战类营过分干燥如果家中有吸烟者最好戒烟或去室外吸烟防止烟害对患儿的不利影响.