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教案评语优缺点
教案作业
开学一月以来,全校教师工作态度端正,教学实效突出。根据各位教研组长和教导处对教案和作业的检查情况,作如下反馈:
教案检查情况反馈:
一、优
1、备课数量达到了要求,绝大部分教师都能做到超周备
2、绝大部分
3、课后反思写的数量与质量都
4、项目齐全,教学目标明确,教学过程能从教材、学生入手精心设计,详细实用,有创
二、不足之处:
①课后反思不全面,在反思中没有提出今后的
②个别教师没有反映出指导
③部分教师各环节的设计思路
三、整改与建议:建议及改
①在教案书写中,突出各环节设计思路和问题设计意图;
②很
作业检查
(一)、主要优点
1、绝大多
2、全校数学
教案检查优缺点评价
3、大部分作业按学校
(二)、存在问题:
2、对学生作业的规范化要求、指导与督查不到位。有的
3、、学生各科作业依然存在着严重的抄袭现象。
(三)几点建议:
1、进一步提高认识,增强敬
重要环节,落实作业批阅、完成
2、要养成批改记录的习宫定期对学生作
3、加强备课组活动
以上是对本次教案作业检查的反馈,不到之处,希望各位老师指正。
篇二:四年级教案作业检查情况反馈教案作业检查情况总结
本次由菅瑞琴、曹静、杜鹃来检查四年级组语文教案和作业,从教案和作业来看老师们平时的工作做得扎实细致。现就检查情况简单反馈如下:
一、教案方面:
1、优点:
⑴绝大部分教师的教案书写认真规范,单元备课、课时备课齐全。⑵大多数教师备课认真,课时数达到教学进度要求,能够做到自备教案认真详细,集体教案个性修改适合自己的教学风格。
⑶大多数教师的教案教学设计合理,教学过程清楚。重点难点把握到位,能够有效指导教学。且体现出学生的学习主体性。
2、存在的问题
⑴部分教师的'课后反思还是不到位,没有深挖自己本节课中的成功与不足,总是停留在表面问题。
⑵个别教师备课不够深入,书写不认真,教案教学过程过于简单,操作性不强,不能够指导教学。
3、建议:
⑵加强教学反思,不断提高教学水平。教学反思要从实践上升到理论高度,就像一篇篇小论文。
⑶认真设计教学环节,使教案具有更强的操作性、规范性、实用性。
二、作业方面
侧重检查如下几个方面:1、作业完成情况:包括作业数量,正确率,书写,订正等这几方面。2、教师对作业的批改情况:从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。
1、优点:
大多数学生作业书写的比较认真,教师批阅规范,且能做到细致、及时,并且能结合学生的年龄特点,用各种方式来给予鼓励,激发学生认真完成作业的兴趣。对学生出错的地方,老师能耐心辅导,及时让学生改正,并引导学生保持作业的整洁,书写工整。且每一个班都有特色作业,看出作业布置有层次性。
2、存在的问题及改进措施
⑴部分学生的书写习惯比较差,主要不是对错问题,而是书写不规范、工整,不论是词语本、日记、还是作文,个别字迹潦草。
⑵部分学生的学习习惯比较差,检查中看到很多同学作业本干净整洁,但是也有很多同学作业本破损严重、没有保护好。主要表现在:①作业本封面和内页不整洁,有撕坏、缺角、卷角、有墨水痕迹;有乱写、乱画、现象。②作业涂改现象比较严重,做题时不认真思考,做错后使用涂改液随意涂改。
3、建议:
⑴进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯
⑵要提高作业质量,而不是作业的数量,做到作业天天清、周周清。
说明:以上观点仅供参考,如有不恰当之处,请领导指正!
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